我最熟悉的人作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的我最熟悉的人作文9篇，欢迎阅读与收藏。

我最熟悉的人作文 篇1

　　长这么大，认识的人也有很多了。我最熟悉的一个人是我的妈妈。

　　妈妈，给了我生命，给了我一个温暖的家。在我最需要依靠时，是妈妈给了我一个肩膀；在我最需要温暖时，是妈妈给了我一束阳光……妈妈总是在我身后，给予我最大的帮助。在我刚出生的时候，爸爸就外出打工了，只剩下我和妈妈在家里。妈妈用她瘦小的身躯，承担起了家中的所有农活。因为爸爸每年只有在春节的时候才会回家，每逢农忙时，爸爸也不会赶回来。儿时的记忆里，总是充满着妈妈忙碌的身影。每逢农忙时，妈妈总是拖着疲惫的身体回到家，还要为我们做饭。作为家中的一份子，我却不能为妈妈做些什么，还让妈妈为我操心。每想起这些我的心里总会一阵酸楚。

　　在我们家，吃苦最多的人是妈妈，妈妈会把家里的一切好东西留给我，而她自己却不舍得吃，不舍得穿。每年，妈妈都会给我买好几身新衣服和新鞋子，而妈妈自己的衣服、鞋子却很少，一年下来，有时连一件衣服，一双鞋子也不舍得买。

　　现在我长大了，妈妈也比以前苍老了，岁月在她的脸上留下了深深的皱纹。妈妈为我付出了许多，而我呢？我又以什么回报给妈妈呢？我相信，现在对于妈妈来说，我每天开开心心、听话懂事，学习成绩优异，就是对妈妈最好的回报。

　　妈妈，您生活的点点滴滴都会永远记在我的内心深处，您的面孔，您的身影，永远都是我最熟悉的。妈妈，我最熟悉的人，我生命中最重要的人，我永远爱您。

我最熟悉的人作文 篇2

　　我很熟悉的一个人是我的好朋友安达，他是一个爱冒险的人。他个子不高，喜欢装酷。就是他这个人，和我非常玩得来。

　　有一次，我一大早就和他们一起去玩。根据他的建议，我们决定去地下停车场探险。我们当中的一个人说：“糟了，我妈妈要让我回家了！怎么办呀？”所以，我们连忙找出口。大家七绕八拐，找了半天，还是没找到出口。那个人非常急，说：“假如我没按时回家，爸爸妈妈就不会再让我来和你们玩了！”我们听了，也十分着急。这时，安达说：“没事，只要再一直向前走，就可以找到出口了！”我们按着他的话向前跑去，果然找到了出口。把他送走后，我不解地问安达：“你怎么知道那里有出口呢？”他说：“你没看见那儿有出口吗，有光就有出口呗，那儿有光呢！”呀，我没想到他还这么细心呢！

　　我们出了地下停车场，正好肚子有些饿了，安达就用20元钱请我们吃烧烤。他指手画脚地告诉我们买这买那，不一会儿，空地上就多了一个卖麻辣的小地摊。安达把一些残余的树枝清理到一边去，再抓把树枝点把火，就可以烧烤了。正在这时候，我被爸爸抓了回去，还被批评了一通。看来以后不能冒冒失失地和他玩了。

　　这就是我的好朋友安达，你觉得他是一个什么样的人呢？

我最熟悉的人作文 篇3

　　“刷牙洗脸！穿衣服！快去吃早餐！“唉，不用说，我老妈又开始发号施令了。同学们说起妈妈，有的人说自己的妈妈温柔，有的人说自己的妈妈严厉。要问我妈啊。那最大的特点一定是”唠叨“。你自己听听是不是。

　　星期六的早上，小鸟在窗前的树枝上叽叽喳喳地欢唱着，仿佛在商量着哪儿的虫子肥美。而此时的我，正在床上梦着美味的汉堡和甜甜的蛋挞。突然，妈妈大吼一声：”快起床！都八点了，怎么还睡？“我皱着眉，不情愿地穿好衣服，慢吞吞地坐在餐桌上。”刷牙洗脸准备上学！“，”今天星期六！“我抗议道。“喝完这杯牛奶，赶紧做作业！”不等妈妈唠叨完，我快速地跑去做作业。

　　中午吃完午饭，我正津津有味地看着电视，妈妈又皱着眉说道：“还看？都快成小四眼了！离电视那么近，下次再让我看到，下周玩电脑时间取消！”

　　到了晚上吃饭，我狼吞虎咽地吃着美味的红烧鱼，妈妈又唠叨起来：“小心鱼刺卡着，吃饭要细嚼慢咽，有利于消化！”我只好放慢吃饭的速度。快到睡觉的时候，老妈的.例行功课又开始了：“晚上记得盖好被子，别着凉了。”妈妈的话，我都快背下来了，赶紧用被子盖住头。

　　我的妈妈啊，是早上唠叨，中午唠叨，晚上还唠叨；春天唠叨，夏天唠叨，冬天也唠叨；对我唠叨，对爸爸唠叨，对爷爷奶奶也唠叨……你们一定也和我一样，不喜欢这烦人的唠叨声吧！可是，如果没有这唠叨声，我可能忘了降温后添加衣服，会在教室里瑟瑟发抖；如果没有这唠叨声，爸爸就会忘记自己脂肪肝不能喝酒；如果没有妈妈的唠叨声，爷爷奶奶又怎会舍得使用价格昂贵的按摩仪……

我最熟悉的人作文 篇4

　　我最熟悉的人是我的班主任，赵秀菊老师。这位老师将近40岁了。她穿简单的衣服，从不穿名牌。她有一头乌黑发亮的卷发，尤其是她的大眼睛，就像一面镜子，可以一直看穿我们的心。不管我们做错了什么，她都会发现老师通常和每个人说话时脸上带着微笑，语气温和，嘴巴两边有两个大酒窝。我觉得特别幸运，因为她既是我的班主任也是我的老阿姨，她在家里非常爱我，想给我留下一份任何美味的东西。我记得有一次，老阿姨带我去公园玩。

　　我只关心疯狂的游戏。我被蚊子咬了好几包。当我看着这位老太太时，我迅速地把她那条大纱布围巾给了我。当我到家时，我很快给自己涂上了药膏。当我看着老阿姨时，我真的很感动。虽然老阿姨在家里很爱我，但她一到学校就成了一名严格的老师。有一次，我在一个非常简单的问题上犯了一个错误，因为我太粗心了。老师把我叫到走廊，严厉地批评了我。她说:粗心是学习的最大天敌。这不仅是学习，而且是漫不经心地做任何事情。这不仅是对自己的不负责任，也是对学生成绩的不尊重。”

　　老师的话一直牢牢地印在我的脑海里，并在我的学习中发挥了重要作用。这位老师也多次被评为优秀教师。她的语文课生动有趣，所有的学生都喜欢听。我记得最清楚的是“三个儿子”这一课，老师让学生分别扮演课文中的三个儿子，并要求学生对三个儿子的练习进行评论。这是因为学生在快乐的课堂上学到了很多知识和做人的道理。

我最熟悉的人作文 篇5

　　我最熟悉的人叫xx，他是第二实验小学的学生，今年十岁。他的眼球是褐色的，高挺的鼻梁，皮肤十分白。他的性格十分幽默，但有时也很暴躁刚烈。

　　在元旦晚会上，他表演的喜剧引得大家哄堂大笑，成了最精彩的节目。在生活中，给大家讲笑话，表演二人转，他样样精通。

　　有一次，他给大家出一道选择题，题目是：如果你遇到熊，你被熊追着，你会选择什么？a比熊跑得快。b和熊跑的一样快。c比熊跑得慢。有人选a，有人选b。他说选a的比禽兽还禽兽；选b的就是和禽兽一样的人；选c，禽兽都不如。没有选的同学，都哈哈大笑起来。那些被他坑了的同学都气红了脸。同学们都说他十分幽默，搞笑。

　　还有一次，一群六年级学生来找xx麻烦。孟祥瑞一出来，那群六年级学生就指着他骂。他气得血液上涌，脸胀得通红，他攥紧了拳头，手上的青筋条条暴起。一个同学赶紧跑去告诉老师。xx咬着牙冲上去，六年级的人围过来去打他的时候，他左手一拳，把一个人的门牙打掉了，又飞起一脚，把一个人踢得从前门退到后门，扑通一声坐在地上。旁边一个人从后面要勒他脖子，却被他反手抓住，摔在了地上。孟祥瑞真是勇猛、刚烈。

　　xx有时说话幽默搞笑，有时很勇猛刚烈，我十分佩服他，也喜欢和他玩。

我最熟悉的人作文 篇6

　　我最熟悉的一个人是我的妹妹，她是我姨家的小孩，她叫郭雨涵。

　　与含有一头不多的头发，一双亮晶晶的眼睛，想哭就哭。雨涵可是个很不老实的小孩。

　　如果你让她做她不愿意做的事，她就两眼一瞪，说他的口头禅：“打你”，如果还不行的话就用她的手锤你，虽然她的年纪很小，但她的拳头可重着呢，如果还不行，就动口要你，然后大声的哭，让全家人都知道，你欺负了她。

　　雨涵的用餐时间很不规律，只要她不饿，就绝不吃饭，什么时候饿了，再吃。

　　雨涵的行径三天三夜也说不完，但是，如果没有与她，我姨家就不会出现这么多快乐了。

我最熟悉的人作文 篇7

　　说起熟悉的人，那可不少：老师、同学、朋友、身边的人。但我心中这个熟悉的人这个位置只属于一个人——朝夕伴着我、给我温柔的妈妈。

　　我怀着兴奋地心情期待着英语分数。可是，卷子上的鲜红的96分却似一盆凉水浇灭了我兴奋地心情。一个又一个100分出现。我的双腿像灌了铅似的一步一步艰难地行走着。我突然惊了一下，回家怎么跟妈妈交代呢?我忐忑不安地走进家门便匆匆跑到自己的房间，把那张试卷压在了枕头下面，想就此蒙混过关。妈妈发现我有点不太对劲，于是就问我：“怎么了，看你慌慌张张的?”“我……我没……我没有什么，妈妈。”我支支吾吾地说，妈妈走出了房间。可能因为我太过紧张，生怕妈妈看出破绽。我担心的终究发生了，妈妈问我：“你怎么考得这么差?”我半天说不出话来。妈妈抚摸着我的头，和我一起，把卷子上的错题一一分析、改正、妈妈对我说：“人可以没有智慧的成就，但必须要有知错的态度!”妈妈的话深深地刻在了我的脑海里。

　　妈妈，是黑暗中的一盏明亮的灯，为我照亮前进的方向;妈妈，是沙漠中的一汪清泉，滋润着我的心田;妈妈是我迷失方向时的一个路标，带领我朝正确的方向前进。

　　对呀!妈妈对于我来说是熟悉和陌生的，妈妈给予我一切，而我，又要怎样回报她呢?

我最熟悉的人作文 篇8

　　我最熟悉的一个人是妹妹。

　　妹妹长的很可爱，鼻子圆圆的，眼睛圆圆的，像两颗黑色的珍珠，她的嘴巴笑眯眯的像月亮一样。小时候，我和妹妹在房间里玩过家家，我当妈妈，妹妹当姐姐，我的玩具当小宝宝。我们 玩得开心极了，我跟妹妹开玩笑说：“我不和你玩了。”妹妹就哭了起来，我就说：“我跟你玩的。”妹妹就破涕为笑。

我最熟悉的人作文 篇9

　　我来到龙庭托教已经两年了，我最熟悉的是幽默风趣的陈老师。

　　他高高的个子，一张瓜子脸，脸上每天总带着微笑，鼻梁上戴着一副黑框眼镜，眼镜里还藏着一双犀利的眼睛哩！

　　说起陈老师的幽默风趣，我就给你们讲一个吧！一天中午，老师和我们一起吃饭，他“吧嗒吧嗒”三下五除二就吃完了，那速度真叫一个快啊！吃完饭就会来陪我们聊天，谁知他一来就手舞足蹈，左一跳右一跳，左一晃右一晃，嘴里还哼着歌，“登、登登、登、登……”逗得我们捧腹大笑。

　　还有更神的是他懂心理学，通常知道我们心里的想法，没有什么事情能瞒住他的眼睛。他经常说出我们在学校和家里的一些表现，真像他亲眼看到一样，到今天我也不明白他是怎么知道的，还有很多趣事，我就不一一写了。

　　陈老师的书法也写得非常好，笔力劲挺，气韵生动，他有时会教我们一些书法技巧，我非常羡慕他。以后一定也要好好练书法，像他一样写出一手漂亮的钢笔字！

　　这就是我们幽默风趣的陈老师，这样的老师你是不是很喜欢哩！